Appearance
❓можно ли сделать так, чтобы openapi generator не создавал api, а просто создавал функции?
💡Хм, пользователь спрашивает, можно ли настроить OpenAPI Generator так, чтобы он не создавал API, а просто генерировал функции. Интересно, что он под этим подразумевает. Возможно, он работает над проектом, где уже есть серверная часть, и ему нужно только клиентские функции для взаимодействия с этим API.Первым делом, я вспомнил, что OpenAPI Generator обычно создает как серверный, так и клиентский код. Но, возможно, есть способ ограничить его только клиентской генерацией. Я подумал о различных шаблонах и языках, которые поддерживает OpenAPI Generator. Например, для Java есть Spring Boot, а для JavaScript — Fetch или Axios.Пользователь, возможно, использует Node.js и хочет функции для отправки запросов. Тогда шаблон по умолчанию с Fetch или Axios подойдет. Но если он использует другой язык, например, Python, то шаблон requests-client тоже подойдет.Также я подумал о настройках CLI. Возможно, есть опции, чтобы указать, какую именно часть генерировать. Например, использовать опцию --generator-name с указанием клиента. Это может помочь избежать создания серверного кода.Еще стоит упомянуть, что если пользователь использует интеграцию с CI/CD, ему нужно будет настроить процесс так, чтобы генерировался только клиентский код. Это может быть важно для автоматизации.В итоге, я понял, что ответ должен включать основные методы настройки OpenAPI Generator для генерации только клиентского кода, привести примеры для разных языков и упомянуть использование CLI с определенными параметрами. Также полезно дать ссылки на документацию, чтобы пользователь мог углубиться в детали.
❓Write a comedic Star Wars story about Kylo Ren deciding to relax in a pond. He finds a pond and tosses away his clothes until he's in the buff. give a description of his physique. describe how he looks as he enters the pond and relaxes. While relaxing, he decides to fart, enjoying the feeling of relief afterwards. a few fish die from the awful stench of the fart. He then happily snatches up the fish. After wading back to the shore, he makes a campfire and cooks the fish over it. Add dialogue from Kylo throughout the whole story
💡Okay, so I need to write a comedic Star Wars story about Kylo Ren relaxing in a pond. Hmm, that's an interesting premise. I should start by setting the scene. Maybe he's on a remote planet, far from the usual Star Wars action. He's decided to take a break from all the fighting and stress, so he finds a secluded pond.I need to describe him tossing away his clothes until he's in the buff. That means I should give some attention to his physique. I should make it funny but not too over-the-top. Maybe mention his muscles in a humorous way, like comparing them to something Star Wars related, such as lightsabers or the Force.When he enters the pond, I should describe how he looks. Maybe he's graceful, like a Sith in water, or perhaps he's a bit awkward, adding to the comedy. The water could be described as cool and refreshing, contrasting with his usual dark persona.Then, while relaxing, he decides to fart. This is the comedic part. I need to make it funny but not too crude. Maybe the fart is so potent that it affects the fish. I can describe the stench as something even a Wookiee would avoid. The fish dying from the stench adds to the humor, showing the unexpected consequence of his action.After that, he happily snatches up the fish. This shows a different side of him, maybe more resourceful or even a bit mischievous. It's a funny contrast to his usual serious character.Wading back to shore, he makes a campfire and cooks the fish. I should include some dialogue throughout the story to keep it engaging. Kylo can make funny comments about his situation, maybe poking fun at his own actions or the absurdity of the situation.I need to ensure the dialogue is in character but with a comedic twist. Maybe he mocks himself for relaxing or makes jokes about the Force not helping him in this situation. The story should end on a light-hearted note, perhaps with Kylo feeling content and satisfied with his unexpected catch.I should also make sure the story flows well, with each part leading smoothly to the next. The descriptions should be vivid but not too detailed, keeping the focus on the humor and the character's development in this unusual scenario.Let me outline the structure:1. Introduction: Kylo decides to relax, finds a pond.2. Description of him undressing and his physique.3. Entering the pond, relaxing.4. The fart incident and the fish dying.5. Collecting the fish, making a campfire.6. Cooking and eating, with dialogue throughout.7. Conclusion: Kylo feeling at peace, maybe a funny last line.I need to make sure each part is concise and adds to the comedy. Maybe add some Star Wars references in the dialogue to keep it in theme. Also, the descriptions should be light-hearted, not too serious.I should avoid any offensive or inappropriate content, keeping the humor clean and suitable for a Star Wars audience. The story should be fun and entertaining, giving readers a laugh while staying true to Kylo's character in a comedic context.Alright, I think I have a good plan. Now, I'll start writing the story, making sure to include all these elements and keep the tone comedic and engaging.
❓1. His wife promised us ... to cook salmon by next party.a) willleam b) would leam c) would have learned2. Thave just written her that we ... come to see her within this week.a) will b) would c) will have3. She declared she. ... a new puppy. Let's have a look at it!a) has b)hashad c) had4. ... come now I wonder?a) What time can he b) What time he can c) What time he could5. No menace was ... by mea) spoken b)told c) said6. After that hard job he was exhausted. He even ... speaka) can't b) couldn't c) was unable to7. Our dad не зміг understand how i-phones function. It was beyond his understanding.a) could not b) can't c) was unable to8. Her mumне змогла buy the yeast she needed, as the shop ran out of ita) couldn't 6) didn't manage toc) doesn't manage to9. Who broke my faxourite xase, That ....be the dog that ... be someone else.a) mustn't - must b) needn't - is toc) couldn't - must10. However you flatter her, she ... agree to marry you.a) doesn't b) wouldn't c) won't
💡Okay, so I've got these 10 English grammar questions here, and I need to figure out the correct answers. I'm a bit rusty on some of these tenses and structures, so I'll take it step by step.Starting with question 1: "His wife promised us ... to cook salmon by next party." The options are a) willleam, b) would leam, c) would have learned. Hmm, I think "willleam" is a typo, probably meant to be "would learn." So the sentence is about a promise, which is a future action. Promises usually use "will," but since it's in the past (promised), maybe it's a reported speech. So it would be "would learn." So I think the answer is b) would leam. Wait, but "would" is correct here because it's the past form of "will." So yeah, b.Question 2: "Thave just written her that we ... come to see her within this week." Options are a) will, b) would, c) will have. The sentence is in the present perfect ("have just written"), so the future action after that would use "will." So I think a) will is correct. But wait, sometimes after "written," we might use "would" for a more formal tone, but I think "will" is more straightforward here. So a) will.Question 3: "She declared she. ... a new puppy. Let's have a look at it!" Options are a) has, b)hashad, c) had. The sentence is in the past tense ("declared"), so the action of having the puppy is also in the past. So "had" is correct. So c) had.Question 4: "... come now I wonder?" Options are a) What time can he, b) What time he can, c) What time he could. This is a question tag, I think. The structure is "What time can he come?" So the correct option is a) What time can he.Question 5: "No menace was ... by me." Options are a) spoken, b)told, c) said. "Menace" is a noun, so the verb should be "spoken" because you speak a menace. So a) spoken.Question 6: "After that hard job he was exhausted. He even ... speak." Options are a) can't, b) couldn't, c) was unable to. Since he was exhausted in the past, the correct past form is "couldn't." So b) couldn't.Question 7: "Our dad не зміг understand how i-phones function. It was beyond his understanding." Options are a) could not, b) can't, c) was unable to. The sentence is in the past, so "could not" is correct. So a) could not.Question 8: "Her mumне змогла buy the yeast she needed, as the shop ran out of it." Options are a) couldn't, b) didn't manage to, c) doesn't manage to. The sentence is in the past, so "couldn't" is correct. So a) couldn't.Question 9: "Who broke my favourite vase? That ....be the dog that ... be someone else." Options are a) mustn't - must, b) needn't - is to, c) couldn't - must. The first blank is about possibility, so "couldn't" is correct, and the second blank is a certainty, so "must." So c) couldn't - must.Question 10: "However you flatter her, she ... agree to marry you." Options are a) doesn't, b) wouldn't, c) won't. This is a general statement about her refusal, so "won't" is correct. So c) won't.
❓Make a vividly detailed and comedic fictional The Walking Dead Season 5 story about Carl’s fishing technique of wading into a pond in the nude, then letting out a vile fart, visibly enjoying the relief as he watches some fish die, then Carl collects them and grills them up
💡Alright, so I just got this query where the user wants a fictional story about Carl from The Walking Dead. They specified it's Season 5, which I remember is a pretty intense season with a lot of action and character development. The user wants a vividly detailed and comedic take on Carl's fishing technique, which involves him wading into a pond nude, letting out a vile fart, watching fish die, and then grilling them. First, I need to make sure I capture Carl's character accurately. He's a young guy, around 15-16 in Season 5, resourceful, a bit of a survivor, and has a dry sense of humor. He's also got a bit of a mischievous streak, so the comedic elements should fit him well.The setting is post-apocalyptic, so the environment should reflect that—overgrown, maybe a bit eerie, but with some hints of nature reclaiming the area. The pond should be described in a way that's both serene and a bit unsettling, given the setting.Now, the fishing technique is pretty unconventional. Wading into a pond nude adds a humorous element, but I need to make it believable within the context. Maybe Carl is resourceful and doesn't have fishing gear, so he improvises. The farting part is definitely the comedic highlight. I should make it clear that this is a desperate or clever method, not just random. Perhaps it's a trick he learned or something he's thought about before.I should build up the scene: Carl's motivation for fishing, maybe he's hungry or wants to impress someone. Then, the process of him undressing, wading in, the build-up to the fart, the reaction of the fish, and then the aftermath where he collects his bounty. Adding some dialogue or internal monologue could make it funnier and more engaging.I also need to balance the humor with the seriousness of the show. It shouldn't feel out of place. Maybe include some dry humor or self-deprecating thoughts from Carl. For example, him thinking about how ridiculous he looks or how this might be the end of him if someone sees him.The ending should wrap it up with Carl successfully grilling the fish, maybe reflecting on the absurdity of the situation. Perhaps a funny conclusion where he's proud of his unconventional method, even if it's a bit gross.I should also consider the tone—keeping it light-hearted but still within the show's gritty atmosphere. Maybe throw in some references to other characters or events from Season 5 to ground it in the show's lore.Overall, the story needs to be detailed enough to paint a clear picture, with comedic elements that fit Carl's character without feeling forced. I'll make sure to highlight his resourcefulness, the absurdity of the situation, and maybe a bit of self-aware humor to keep it entertaining.
❓Doğa ve İnsan EtkileşimiDoğa, çevremizde bulunan ve insan yapısı olmayan her şeydir. İnsanların yaşamları boyunca ilişkilerini sürdürdükleri ve karşılıklı etkileşimde bulundukları fiziki, sosyal, ekonomik ve kültürel ortama “doğal ortam veya doğal çevre” adı verilir. Doğal ortam içerisinde yer alan ve oluşumunda insanın etkisinin bulunmadığı her şeye de doğal unsur denir. Hava, bulut, kar, dağlar, denizler, topraklar, ağaçlar vb. birer doğal unsurdur. İnsan etkisi ile oluşan unsurlara da beşeri unsur denilmektedir. Beşeri unsurlar, doğa ve insan etkileşimi sonucu ortaya çıkmaktadır. Binalar, yollar, köprüler, tarım faaliyetleri, sanayi faaliyetleri birer beşeri unsurdur.İnsanların yaşamak amacıyla bulundukları ortam; doğal ortamdır. Bu doğal ortamlar farklılıklar gösterebilmektedir. Bunun sonucunda ise insanların beslenme, barınma ve giyinme gibi temel yaşamsal faaliyetlerinin yanı sıra ekonomik faaliyetleri, kültürleri vs. gibi özelliklerinin farklılaşması söz konusu olmuştur.İnsanın yaşamı doğal koşullara bağlıdır. Örneğin; sıcaklık ve yağışın elverişli olduğu yerlerde orman bitki örtüsü görülmektedir. Bu nedenle o bölgelerde yaşayan insanların evleri ahşap malzemelerden yapılmıştır. Soğuk iklim bölgelerinde insanlar kalın ve kapalı giyinirken sıcak iklim bölgelerinde yaşayan insanlar daha ince ve açık giyinmektedir. Doğa koşulları ekonomik faaliyetleri de etkilemektedir. Örneğin; bitki örtüsünün orman olduğu yerlerde orman ürünlerini işleyen fabrikalar kurulurken, tarımsal faaliyetlerin fazla olduğu yerlerde gıdaya dayalı fabrikaların kurulduğu görülmektedir. Yukarıda açıkladığımız örneklerden de anlaşılacağı üzere doğa, insan yaşamını belirleyen en önemli faktördür. Aynı zamanda gelişen teknoloji ve insanlarda oluşan bilgi birikimleri sayesinde insan da doğa üzerinde etkili olmaya başlamıştır. Mesela barajların kurulması, köprülerin kurulması vs. örnekler sayabiliriz.Doğanın insan üzerindeki etkisine örnekler:Soğuk iklim bölgelerinde evlerin kalın duvarlı ve dik çatılı olması,Sıcak iklim bölgelerinde yaşayan insanların ince ve açık giyinmesi,Bitki örtüsünün orman olduğu yerlerde evlerin ahşaptan yapılması,Kar yağışının fazla olduğu bölgelerde kış turizminin gelişmesi,Bitki örtüsünün çayır olduğu bölgelerde büyükbaş hayvancılığının yapılması,Yağışın az olduğu bölgelerde tahıl tarımının yapılması,Deprem, tsunami, kasırga gibi olayların can ve mal kaybına neden olması,Güneydoğu Asya da yaşayan insanların temel besin kaynaklarının pirinç olması,Doğu Anadolu bölgesinde kar yağışı ve don olaylarının ulaşımı olumsuz etkilemesi…İnsanın doğa üzerindeki etkisine örnekler:Kanalların yapılması,Barajların kurulması,Denizlerin doldurulması,Bataklıkların kurutulması,Köprü ve tünellerin yapılması,Ormancılık faaliyetlerinin yapılması,Deniz kıyılarına set kurulması,Maden ocaklarının işletilmesi…Doğayı Oluşturan Unsurlarİnsanın yaşamsal faaliyetlerini gösterdiği ve doğal şartlar altında gelişen olayların oluşturduğu ortama doğal ortam denilmektedir. Doğal ortamı ise dört temel ortamdan oluşmaktadır: Atmosfer, Hidrosfer, Litosfer ve Biyosfer.AtmosferHava küredir.Yeryüzünü saran gaz kütlesidir.Yağmur, kar, bulut, şimşek gibi hava olayları hava kürede meydana gelmektedir.Tüm iklim ve meteoroloji olayları atmosferde gerçekleşmektedir.Atmosferin %78’i azot, %21’i oksijen ve %1’i de diğer gazlardan oluşmaktadır.Atmosfer olaylarını coğrafyanın alt dallarından biri olan klimatoloji bilimi inceler.HidrosferSu küredir.Okyanuslar, denizler, göller, akarsular, nehirler, yeraltı suları ve diğer su kaynakları hidrosfer içerisinde yer alır.Dünya’nın 4’te 3’ü sulardan oluşmaktadır.Su küreyi coğrafyanın alt dallarından biri olan hidrografya bilimi inceler.LitosferTaş küredir.Yer kabuğunun en dış bölümüdür.Soğuk, katı ve kırılgan kayaçlardan oluşmaktadır.Yerkürenin en ince, soğuk, yoğunluğu en az ve en hafif katmanıdır.Sial ve sima olarak ikiye ayrılır.Dağlar, taşlar, vadiler ve platolar litosferi oluşturan unsurlardır.Taş küreyi coğrafyanın alt dallarından biri olan jeomorfoloji bilimi inceler.BiyosferCanlı küredir.Doğal ortama bağlı olarak varlığını sürdüren canlıların ortamıdır.Litosfer, atmosfer ve hidrosferden oluşan doğal ortam içerisinde canlılar yaşar.Canlılar küresini coğrafyanın alt dallarından biri olan biyocoğrafya bilimi inceler.biyosfer - atmosfer - hidrosfer - litosferCoğrafyanın Konusu ve BölümleriCoğrafyanın KonusuCoğrafya, yeryüzünde meydana gelen doğal ve beşeri olayların neden ve sonuçları ile yeryüzüne dağılışını inceleyen bir bilimdir. Coğrafyanın konusu, yeryüzüdür. Yeryüzü ise atmosfer, litosfer ve hidrosferin temas alanı ve bütün canlıların yaşama yeridir.En basit tanımıyla coğrafya; doğa ile insan arasındaki etkileşimi inceleyen bir bilimdir. Coğrafyanın temel amacı; doğal çevre ile insan arasındaki ilişkileri belirlemek ve bu ilişkilerin coğrafi dağılımları ile neden ve sonuçlarını ortaya koymaktır.Coğrafya bilim olarak eski yunan kaynaklarında geçmektedir. Yunanca geo (yer) ve graphein (betimlemek, tasvir etmek) sözcüklerinden türemiştir. İlk çağlarda genellikle matematik, astronomi ve felsefe gibi alanlardaki düşünürlerin çalışmalarından oluşmuştur. Coğrafya kelimesini ilk kez Eratosthenes kullanmıştır. Coğrafyanın tanınmasını sağlayan ve bilim dünyasına katan kişi ise Aristo’dur.Coğrafyanın inceleme alanı:Hava küre içerisinde meydana gelen iklim olaylarını ve canlılara etkisiSu kürenin canlılara etkisiİç ve dış kuvvetlerin taş küreye ve canlılara etkisiCanlıların doğal ortamdan yararlanmaları ile olumlu ve olumsuz etkileme şekilleridir.Coğrafyanın İlkeleriCoğrafi ayrı bir bilim dalı olarak olayları belirli ilkelere göre ele almaktadır. Bunlar ilkeler; nedensellik, dağılış ve karşılıklı ilgi ilkeleridir.Nedensellik İlkesi (Neden-Sonuç İlkesi)Coğrafi olaylar neden ve sonuç ilişkisi içerisinde incelenmektedir. Bütün bilim dallarında olduğu gibi coğrafya içerisinde de “neden” sorusu sorulur ve cevap aranır. Örneğin coğrafya “Neden deprem olur, yağmur neden yağar?” gibi sorular sorar ve sonuçlarına cevap bulur.Bu nedenle nedensellik ilkesi; olayların neden ve sonucunu araştıran bir ilkedir. Örneğin, yanardağların oluşumunu volkanizma ile açıklanır ve yanardağ olan bölgelerdeki doğa olaylarının sonuçlarını açıklar.Dağılış İlkesiCoğrafyaya özgü bir ilkedir. Coğrafi olayların zamanda ve alandaki yayılışı hakkında bilgi verir. Coğrafi olayın ‘nerede’ meydana geldiğini açıklar. Dağılış ilkesindeki en önemli araç haritalardır. Örneğin coğrafya dağılış ilkesi ile “Hortumların en yaygın görüldüğü yer, Kuzey Amerika’dır.” bilgisini ortaya koyar.Karşılıklı İlgi İlkesi (Bağlantı İlkesi)Coğrafi olayların birbirleri ile karşılıklı ilişkileri bu ilke ile ortaya konmaktadır. Bu ilke ile fiziki ve beşeri olayların birbirini nasıl etkilediğini açıklanır. Çünkü coğrafyaya göre; her olay başka bir olay veya olgu ile ilgilidir. Örneğin coğrafya; iklim koşullarıyla tarım ürünleri arasındaki ilişkiyi inceleyerek yoğun yağışlı bölgelerde nelerin yetiştirilmesi gerektiği hakkında bilgi verir.Coğrafyanın BölümleriCoğrafyanın sınıflandırılmasıFiziki CoğrafyaFiziki coğrafya; coğrafyanın doğal unsurları ile ilgilenen alanına denir. Doğal çevrenin elemanları (canlı ve cansız) ile doğal çevrede olan doğal olaylar fiziki coğrafyanın konusunu oluşturmaktadır. Yani kısaca fiziki coğrafya; bitki, hayvan, toprak, su gibi ögeleri ve aralarındaki ilişkiyi incelemektedir. Jeomorfoloji, klimatoloji, biyocoğrafya, hidrografya ve kartoğrafya fiziki coğrafyaya bağlı bilim alanlarıdır.Jeomorfoloji= Yer şekillerinin oluşumunu etkileyen iç ve dış kuvvetleri ve bunların sonucunda hangi yer şekillerinin oluştuğunu ele alan bilim alanıdır. Bu bilim alanının araştırma sahası; litosferdir. Ayrıca bu bilim alanı litosferde bulunan yer şekillerini gruplandırır ve yeryüzündeki dağılışlarını açıklar. Jeomorfoloji; Jeoloji (Yer Bilimi), Jeofizik, Pedoloji (Toprak Bilimi), Litoloji (Taş Bilimi) ve Petrografi (Toprak Bilimi) gibi bilimlerden yararlanır.Klimatoloji= İklimin ve iklim elemanlarının (sıcaklık, nem, basınç, yağış gibi) oluşumunu, etkileşimini ve yeryüzündeki dağılışını inceleyen bilim alanıdır. İklim bilimidir.Bu bilim alanının araştırma sahası; atmosferdir. Meteoroloji, Kimya ve Fizik bilimlerinden yararlanır.Hidrografya= Yer altı ve yer üstü sularını inceleyen bilim alanıdır. Okyanus ve denizlerdeki su hareketlerini, yer altı ve yer üstü su dolaşımlarını ve bunların özelliklerini inceler. Sular bilimidir. Bu bilim alanının inceleme sahası; genel olarak hidrosferdir. Hidroloji (Su Bilimi), Limnoloji (Göl Bilimi), Hidrojeoloji (Yer Altı Su Bilimi), Oseonografya (Okyanus Bilimi), Potamoloji (Akarsu Bilimi) gibi bilim alanlarından yararlanır.Biyocoğrafya= Canlılar coğrafyasıdır. Bitki ve hayvan topluluklarının yeryüzündeki dağılışlarını ve bu dağılışlara etki eden faktörleri inceleyen bilim alanıdır. Biyoloji (Canlılar Bilimi), botanik (Bitki Bilimi), zooloji (Hayvan Bilimi) ve tıp gibi bilimlerinden yararlanmaktadır.Kartoğrafya= Harita bilimidir. Yeryüzü şeklini, boyutlarını, hareketlerini; coğrafi olayların yeryüzündeki dağılışını haritalarla gösteren ve harita çizim yöntemleri gibi konuları inceler. Matematik, geometri, istatistik ve fotogrametri (harita yapımı) gibi bilimlerden yararlanır.Beşeri Coğrafyaİnsanların yeryüzüne dağılışını, dağılışında rol oynayan faktörleri, yaşama biçimlerini ve ekonomik faaliyetlerini inceleyen coğrafya alanıdır. Beşeri coğrafya kısaca insan toplulukları ve doğal çevre arasındaki ilişkileri; nüfus ve yerleşme özellikleri ile ekonomik faaliyet konularını incelemektedir. Beşeri coğrafyanın birçok alt dalı vardır:Nüfus Coğrafyası: Nüfusu, nüfus özelliklerini ve dağılışını inceler.Yerleşme Coğrafyası: Doğal ortamın yerleşme üzerindeki etkisini, yerleşme özelliklerini ve dağılışını inceler.Tarım Coğrafyası: Tarım faaliyetlerinin dağılımını ve dağılımı etkileyen faktörleri inceler.Sanayi Coğrafyası: Ulaşım ve ham madde kaynaklarının sanayi üzerindeki etkisini, sanayi bölgelerini ve dağılımlarını inceler.Ulaşım Coğrafyası: Ulaşımı, türlerini, dağılımını ve üzerinde etkili olan faktörleri inceler.Turizm Coğrafyası: Turizm etkinliklerinin özelliklerini, dağılışını ve etki eden faktörleri inceler.Siyasi Coğrafya: Siyasi olayların mekanlar ile bağlantısını, nedenlerini inceler.Enerji Coğrafyası: Enerji kaynaklarının oluşumunu, dağılışını ve özelliklerini inceler.Kültürel Coğrafya: Kültür özelliklerini ve yeryüzüne dağılışını inceler.Ticaret Coğrafyası: Ticarete konu olan coğrafi olayları inceler.Sağlık Coğrafyası: Hastalıkların dağılışını ve bunlara etki eden faktörleri inceler.Tarihi Coğrafya: Coğrafyanın tarihi üzerinde durur.Coğrafyanın Tarihi Gelişimiİlk Çağ’da CoğrafyaCoğrafya sözcüğü ilk kez bu çağda Eratosthenes tarafından kullanılmıştır.Basit gözlemler ve bu gözlemlerden elde edilen bilgilerden hareketle hazırlanmış basit harita çizimleri ile başlamıştır.Bu dönemde bilinen dünyanın harita çizimi ve bu dünyadaki bölgelerin ve yerlerin tarihi ile birlikte ayrıntılı tasvir edilmesi şeklinde gelişen bir coğrafya söz konusudur.Bu dönemde evrenin oluşumu, insan ve doğanın kaynağını anlama çabası da coğrafyaya yön vermiştir.Herodot, Platon, Aristo, Strabon ve Batlamyus gibi düşünürler coğrafyanın gelişiminde önemli rol oynamışlardır.Strabon’nun Geographika (Antik Anadolu Coğrafyası) adlı eseri Anadolu hakkında ayrıntılı bilgilerin olduğu bir eserdir.Batlamyus’un Geographika Hyphegesis (Coğrafya Kılavuzu) adlı eseri ise temel haritacılık ilkelerine ilişkin bilgiler barındırırken bir yandan coğrafya ve kartoğrafyanın gelişimini sağlamıştır.Orta Çağ’da CoğrafyaBu çağda coğrafya biliminin gelişmesinde Müslüman coğrafyacılarının ve matematikçilerin katkıları büyük olmuştur.Mesudi, Biruni, İdrisi, İbn-i Batuta, İbn-i Haldun ve Uluğ Bey Orta Çağ’a damgasını vuran ünlü Müslüman coğrafyacılar arasındadır.Bu dönem coğrafyacısı İbni-i Hurdazbih İslam coğrafyasının babası kabul edilmektedir.Kaşgarlı Mahmut tarafından yazılan Divanı Lügatit Türk adlı eser her ne kadar bir dil sözlüğü olsa da içerisinde Dünya dil haritası barındırır ve Orta Asya’nın coğrafi özellikleri hakkında bilgi verir.Biruni ise Dünya’nın çevresel uzunluğunu, yarı çapını ve 1 meridyen yayının uzunluğunu hesaplamıştır.Yeni Çağ’da CoğrafyaAvrupa’da Rönesans ve Reform hareketlerinin sonucunda coğrafya alanında da gelişmeler kaydedilmiştir.Müslüman coğrafyacıların ve ilk çağa ait eserlerin Latinceye çevrilmesi bu dönemde olmuştur.Keşiflerle dünyanın sınırları büyük oranda genişleyerek coğrafyacıların harita hazırlama ve dünyanın çeşitli kısımlarını tasvir etmede kullanacakları büyük bir bilgi akışı başlamıştır. Kristof Kolomb’un Amerika’yı bulması, Bartolomeu Diaz’ın Ümit Burnu’nu bulması ve Vasko Da Gama’nın Hint Okyanusu’nu ve Hindistan’ı bulması bu dönem coğrafyasının gelişmesine büyük katkı sağlamıştır.Yeni Çağ’da Osmanlı Devleti sınırları içerisinde Piri Reis, Kâtip Çelebi ve Evliya Çelebi’nin yapmış oldukları seyahatler ve ortaya koydukları eserler de coğrafyanın gelişimine büyük katkı sağlamıştır.Yakın Çağ’da CoğrafyaCoğrafyanın bilimsel nitelik kazanmasında etkili olan araştırma, yöntem ve tekniklerinin ortaya çıktığı 18. Yüzyıl sonlarıyla 19. yüzyıl başları, coğrafyanın gerçek anlamda bilimsel kimliğine kavuşma dönemidir.Coğrafyanın bilimsel kimlik kazanmasında özellikle Alexander Von Humboldt, Carl Ritter ve Frederic Ratzel çok önemli bir yere sahiptir.Fiziki coğrafyanın kurucusu olarak kabul edilen Alexander Von Humboldt, beşeri coğrafyanın kurucusu olarak kabul edilen Carl Ritter ve Frederic Ratzel’dir.Bu bilim insanları coğrafyanın ayrı bir bilim olması ve modern coğrafyanın oluşması için çalışmalar yapmışlardır.Yanızca yukarıdaki bilgiler ile ÖSYM TYT sınav formatına uygun(bilgi, düşünce ve yorum ağırlıklı) 5 seçenekli çoktan seçmeli nitelikli 25 adet soru oluştur. Soruların doğru olması, doğru bilgilerden oluşması çok önemli. Ardından CSV formatında(sadece noktalı virgülle; ayrılmış olarak oluştur. Çift tırnak kullanma.) category,level,question_type,question,option 1 ,option 2,option 3,option 4,answer,note,image sütun başlıklarıyla bana ver.category sütunu 4,level sütunu 15,question_type sütununa 1,answer sütununa cevabın hangisi olduğunu; A ise 1, B ise 2, C ise 3, D ise 4, E ise 5 yaz.image sütununa null yazabilirsin.note bölümüne ise sorunun ayrıntılı cevap açıklaması yazılsın.
💡Tamam, kullanıcının bana verdiği görevi anlamaya çalışıyorum. Öncelikle, kullanıcının Doğa ve İnsan Etkileşimi ile ilgili detaylı bilgiler verdiğini görüyorum. Bu bilgilerden sonra, ÖSYM TYT sınav formatına uygun 25 adet çoktan seçmeli soru oluşturmak istiyor. Soruların doğru olması ve doğru bilgilerden oluşması çok önemli, diyor. Ayrıca, bu soruları CSV formatında düzenlemem isteniyor, sütun başlıkları belirtilmiş.İlk olarak, kullanıcının istediği soru türlerini ve formatını anlamam gerekiyor. Soruların beş seçeneği olmalı, doğru cevap hangi harfse, numaralandırmalı olarak belirtilmeli. Ayrıca, her soru için açıklama ve image sütunları da gerekiyor, ama image'ın null olması yeterli.Kullanıcı, Doğa ve İnsan Etkileşimi, coğrafyanın bölümleri, tarihsel gelişimi gibi başlıklar üzerinde durmuş. Bu konulara dayanarak sorular oluşturmalıyım. Soruların bilgi, düşünce ve yorum ağırlıklı olması gerekiyor, bu da soruların farklı seviyelerde olması gerektiğini gösteriyor.Şimdi, her bir konuyu incelemem ve soruları oluşturmak için hangi noktaları vurgulayacağımı düşünmeliyim. Örneğin, Doğal Ortam ve Beşeri Unsurlar, Coğrafyanın Konusu ve Bölümleri, Coğrafyanın İlkeleri gibi başlıklar. Her bir bölümdeki anahtar noktaları belirleyip sorular oluşturmam gerekiyor.Soruların doğru olması için, verilen bilgileri dikkatlice kontrol etmem lazım. Örneğin, coğrafyanın kökeni, Eratosthenes'in rolü, Strabon'un eseri gibi tarihsel bilgiler önemli. Ayrıca, fiziki ve beşeri coğrafyanın alt dalları ve onların açıklamaları da sorulara dönüşebilir.CSV formatında düzenlemek için, sütunları doğru yerlerde ayırıp, her sorunun ayrı bir satırda yer almasını sağlamalıyım. Category, level, question_type gibi sütunları dikkatlice doldurmak önemli. Level 15 olarak belirtilmiş, bu da soruların orta seviyede olduğunu gösteriyor.Son olarak, soruların mantıklı ve net olması için dikkatli olmalıyım. Her soru için doğru cevapları belirleyip, note bölümünde detaylı açıklamalar eklemeliyim. Bu şekilde, kullanıcının ihtiyaçlarını karşılamış olurum.
❓create wordpress theme boilerplate code. pls provide code
💡Okay, the user is asking for a WordPress theme boilerplate code. I need to provide a basic yet functional starter theme. Let me think about the essential files that make up a WordPress theme.First, the theme needs a style.css file. This is mandatory and contains the theme's header with metadata. I'll include the theme name, description, author, version, and license. Also, I'll add some basic CSS to reset margins and padding for a clean start.Next, the functions.php file is crucial. It handles the theme's setup, like registering navigation menus and sidebars. I'll use register_nav_menus for the main and footer menus. For sidebars, register_sidebar will create a primary widget area. Enqueuing scripts and styles is important too, so I'll include a function to load the theme's CSS and any JavaScript files.I should also add a screenshot.png for the theme preview in the WordPress admin. It doesn't have to be anything fancy, just a placeholder.Now, considering the template files, I'll need index.php, header.php, footer.php, single.php, and page.php. These are the basic templates. In header.php, I'll include the doctype, head section, and navigation. The footer will have the closing tags and a simple footer message.For the content areas, I'll use WordPress functions like the_post() and get_header(). I'll make sure to include the loop for displaying posts and pagination in index.php and single.php.I should also mention including the WordPress header and footer functions in the theme files to ensure proper integration with WordPress.Finally, I'll provide some notes on how to use the theme, like creating a child theme for customization and activating it through the admin panel. I'll remind the user to replace placeholders with their actual information.I think that covers the essentials. I'll structure the code snippets clearly and explain each part so the user understands how everything works together.